来源：人民网－河北频道

育英小学李校长和家长给学生展示手工制作。人民网记者 周博摄

人民网石家庄5月30日电 （记者周博）5月30日上午，河北省石家庄市育英小学的校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的“跨科智慧融好物，多维创意耀卖场”“六一大卖场”嘉年华活动火热开展。

据了解，本次活动设室内主题商店与室外文创市集，学生们结合多学科知识设计商品、布置摊位，在定价、营销中提升综合能力。此次活动以实践促融合，让学生在欢乐中体验跨学科学习魅力，全面提升核心素养。

上午8:30，随着欢快的音乐响起，各班级的“小商家”们迅速布置好自己的摊位。室外文创市集上，色彩斑斓的海报、琳琅满目的手工艺品吸引了大批“顾客”。在“诗词书签”摊位前，学生们手执毛笔，现场书写古诗词，并将书签塑封成精美的文创产品。“我们结合语文课的古诗和美术课的绘画技巧，每张书签都有不同的主题，比如‘春江花月夜’‘夏日田园’。”摊主刘同学自豪地介绍道。

学校于老师在活动结束后感慨道：“这次大卖场不仅锻炼了学生的表达能力、团队协作能力，还让他们学会了如何面对‘经营失败’。比如有的小组定价过高，商品滞销，他们就得快速调整策略，这对他们的抗挫折能力也是一种锻炼。”

这场融合了知识、创意、合作与爱心的“六一大卖场”，不仅让孩子们度过了一个难忘的儿童节，也开启了跨学科实践新模式，更让他们在实践中领悟了学习的真谛。学校以创新的教育形式，为学生的全面发展提供了广阔舞台，也为素质教育的深入推进提供了宝贵经验。

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“六一大卖场”活动现场。人民网记者 周博摄

人民网石家庄5月30日电 （记者周博）5月30日上午，河北省石家庄市育英小学的校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的“跨科智慧融好物，多维创意耀卖场”“六一大卖场”嘉年华活动火热开展。

据了解，本次活动设室内主题商店与室外文创市集，学生们结合多学科知识设计商品、布置摊位，在定价、营销中提升综合能力。此次活动以实践促融合，让学生在欢乐中体验跨学科学习魅力，全面提升核心素养。

上午8:30，随着欢快的音乐响起，各班级的“小商家”们迅速布置好自己的摊位。室外文创市集上，色彩斑斓的海报、琳琅满目的手工艺品吸引了大批“顾客”。在“诗词书签”摊位前，学生们手执毛笔，现场书写古诗词，并将书签塑封成精美的文创产品。“我们结合语文课的古诗和美术课的绘画技巧，每张书签都有不同的主题，比如‘春江花月夜’‘夏日田园’。”摊主刘同学自豪地介绍道。

学校于老师在活动结束后感慨道：“这次大卖场不仅锻炼了学生的表达能力、团队协作能力，还让他们学会了如何面对‘经营失败’。比如有的小组定价过高，商品滞销，他们就得快速调整策略，这对他们的抗挫折能力也是一种锻炼。”

这场融合了知识、创意、合作与爱心的“六一大卖场”，不仅让孩子们度过了一个难忘的儿童节，也开启了跨学科实践新模式，更让他们在实践中领悟了学习的真谛。学校以创新的教育形式，为学生的全面发展提供了广阔舞台，也为素质教育的深入推进提供了宝贵经验。

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“六一大卖场”活动现场。人民网记者 周博摄

人民网石家庄5月30日电 （记者周博）5月30日上午，河北省石家庄市育英小学的校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的“跨科智慧融好物，多维创意耀卖场”“六一大卖场”嘉年华活动火热开展。

据了解，本次活动设室内主题商店与室外文创市集，学生们结合多学科知识设计商品、布置摊位，在定价、营销中提升综合能力。此次活动以实践促融合，让学生在欢乐中体验跨学科学习魅力，全面提升核心素养。

上午8:30，随着欢快的音乐响起，各班级的“小商家”们迅速布置好自己的摊位。室外文创市集上，色彩斑斓的海报、琳琅满目的手工艺品吸引了大批“顾客”。在“诗词书签”摊位前，学生们手执毛笔，现场书写古诗词，并将书签塑封成精美的文创产品。“我们结合语文课的古诗和美术课的绘画技巧，每张书签都有不同的主题，比如‘春江花月夜’‘夏日田园’。”摊主刘同学自豪地介绍道。

学校于老师在活动结束后感慨道：“这次大卖场不仅锻炼了学生的表达能力、团队协作能力，还让他们学会了如何面对‘经营失败’。比如有的小组定价过高，商品滞销，他们就得快速调整策略，这对他们的抗挫折能力也是一种锻炼。”

这场融合了知识、创意、合作与爱心的“六一大卖场”，不仅让孩子们度过了一个难忘的儿童节，也开启了跨学科实践新模式，更让他们在实践中领悟了学习的真谛。学校以创新的教育形式，为学生的全面发展提供了广阔舞台，也为素质教育的深入推进提供了宝贵经验。

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“六一大卖场”活动现场。人民网记者 周博摄

人民网石家庄5月30日电 （记者周博）5月30日上午，河北省石家庄市育英小学的校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的“跨科智慧融好物，多维创意耀卖场”“六一大卖场”嘉年华活动火热开展。

据了解，本次活动设室内主题商店与室外文创市集，学生们结合多学科知识设计商品、布置摊位，在定价、营销中提升综合能力。此次活动以实践促融合，让学生在欢乐中体验跨学科学习魅力，全面提升核心素养。

上午8:30，随着欢快的音乐响起，各班级的“小商家”们迅速布置好自己的摊位。室外文创市集上，色彩斑斓的海报、琳琅满目的手工艺品吸引了大批“顾客”。在“诗词书签”摊位前，学生们手执毛笔，现场书写古诗词，并将书签塑封成精美的文创产品。“我们结合语文课的古诗和美术课的绘画技巧，每张书签都有不同的主题，比如‘春江花月夜’‘夏日田园’。”摊主刘同学自豪地介绍道。

学校于老师在活动结束后感慨道：“这次大卖场不仅锻炼了学生的表达能力、团队协作能力，还让他们学会了如何面对‘经营失败’。比如有的小组定价过高，商品滞销，他们就得快速调整策略，这对他们的抗挫折能力也是一种锻炼。”

这场融合了知识、创意、合作与爱心的“六一大卖场”，不仅让孩子们度过了一个难忘的儿童节，也开启了跨学科实践新模式，更让他们在实践中领悟了学习的真谛。学校以创新的教育形式，为学生的全面发展提供了广阔舞台，也为素质教育的深入推进提供了宝贵经验。

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“六一大卖场”文创市集区。人民网记者 周博摄

人民网石家庄5月30日电 （记者周博）5月30日上午，河北省石家庄市育英小学的校园内洋溢着欢声笑语，一场别开生面的“跨科智慧融好物，多维创意耀卖场”“六一大卖场”嘉年华活动火热开展。

据了解，本次活动设室内主题商店与室外文创市集，学生们结合多学科知识设计商品、布置摊位，在定价、营销中提升综合能力。此次活动以实践促融合，让学生在欢乐中体验跨学科学习魅力，全面提升核心素养。

上午8:30，随着欢快的音乐响起，各班级的“小商家”们迅速布置好自己的摊位。室外文创市集上，色彩斑斓的海报、琳琅满目的手工艺品吸引了大批“顾客”。在“诗词书签”摊位前，学生们手执毛笔，现场书写古诗词，并将书签塑封成精美的文创产品。“我们结合语文课的古诗和美术课的绘画技巧，每张书签都有不同的主题，比如‘春江花月夜’‘夏日田园’。”摊主刘同学自豪地介绍道。

学校于老师在活动结束后感慨道：“这次大卖场不仅锻炼了学生的表达能力、团队协作能力，还让他们学会了如何面对‘经营失败’。比如有的小组定价过高，商品滞销，他们就得快速调整策略，这对他们的抗挫折能力也是一种锻炼。”

这场融合了知识、创意、合作与爱心的“六一大卖场”，不仅让孩子们度过了一个难忘的儿童节，也开启了跨学科实践新模式，更让他们在实践中领悟了学习的真谛。学校以创新的教育形式，为学生的全面发展提供了广阔舞台，也为素质教育的深入推进提供了宝贵经验。