“施一公来了！”

4月8日至9日，中国科学院院士、西湖大学校长施一公来到广东，在两天时间内，他横跨广州、深圳两个地市，接连走访华南师范大学附属中学、广东实验中学、广州大学附属中学、深圳中学、深圳外国语学校等5所广东基础教育“排头兵”学校。

今年，西湖大学有望第一次“走出”浙江，到其他省市招收本科生。西湖大学是一所怎样的学校？施一公招生宣讲首站为什么选择广东？西湖大学需要怎样的学生？

优秀研究人才要走进“无人区”

作为从基层一线做起来的教师，对于施一公来说，最为痛心的事，就是看到“好苗子”因为成绩、排名等原因，不得不放弃学术追求。

如何改变这种现象？2018年2月，施一公牵头创办了西湖大学。

中国科学院院士、西湖大学校长施一公。

这是一所特别的学校。首先，在施一公眼中，它不是公办，也不是民办大学，而是一所由社会力量举办、国家重点支持的“新型高等学校”。

其次，该校不以办综合性大学为目标，采取“小而精”的办学形式，聚焦理学、工学、医学、生命科学等基础前沿科学研究，致力尖端科技突破，推动培养拔尖创新人才。

最重要的是，在西湖大学，判断人才是否优秀的标准，不是分数、文凭或者论文，而是学生的研究是否前沿，是不是走进了“无人区”。

施一公作为创始人，曾表示西湖大学将是一所“拥有世界上最杰出的一批科学家，培养最优秀的青年人才，从事最尖端的基础和应用研究，探索适合中国国情的科研教育体制机制”的学校。

“学校不设置科技奖，没有量化指标，也不考核业绩。”他说，西湖大学是一颗“火种”，是催化剂，“我们希望做出来，给其他大学看一看。”

做“兼具独立思考与创新能力”的个体

“重大技术突破大都是‘突发奇想’。”施一公边为学生答疑解惑，边把手上的包子往嘴巴里塞。在广大附中，为了节省时间，他与学生代表们在学校咖啡厅吃了个简餐，回答大家提出的问题。

施一公告诉学生们，研究者在打好基础后，创新的奇思妙想会自然涌现，“要做‘兼具独立思考与创新能力’的个体，相信‘天生我材必有用’”。

此次广东之行，施一公将行程安排得满满当当，仅4月8日一天，便先后走访了四所学校、横跨两个城市，到达深圳中学时已是晚上。

对于学校来说，这样的招生宣讲活动并不常见，临近高考，学校一般会谢绝高校来访，尽量不打扰学生复习。

为什么广东的顶尖中学纷纷为施一公的招生之行大开“绿灯”？

广大附中校长欧卫国在介绍施一公时说的一句话或许可以说明原因：“以往我们只能在教科书上，在著作里，在高端的访谈中向施院士学习，而今天，我们可以零距离聆听泰斗级专家的教诲。”

更不同寻常的是，此次招生宣讲，是学校校长亲自出马，足见施一公对拔尖创新人才培养的牵挂。

如此“上心”，并将招生宣讲首站选择在广东，为什么？

在施一公看来，首先，广东是生源大省，学生数量庞大。其次，他认为，广东的家长更开明，他们不会那么在意自己的孩子非要上什么学校，而是更在意孩子能得到什么，“对于任何一个尊重自己孩子的志向、兴趣、爱好的家长，都欢迎让孩子到西湖大学就读”。

为每位入学本科生配备博士生导师

什么样的学生适合西湖大学？

施一公认为，首先要学习基础好，如果进入校园后学业跟不上，将没办法担负关乎人类未来的相关研究的重任。其次，要拥有批判性思维和逻辑思维能力，这是所有研究的基础能力。

施一公与学生交流。

“有的学生虽然分数很高，却没有自我，一问他问题就只会思考提问的人想要的是什么，这很要命。”施一公说，学生还需要有同理心，懂得设身处地为别人考虑，而不是冷漠自私，不会共情。

在施一公看来，这些品质是推动人类社会进步的基础。

西湖大学又能给到学生什么？

“在这里，你有更多机会跟着大师学习，由顶尖科学家带你打开研究的大门。”施一公说，学校以“一人一策”为培养理念，施一公将亲自进行招生面试，并为每个入校学生配备一位博士生导师。

随着人工智能技术（AI）快速发展，部分高校开始削减人文学科，西湖大学作为一所研究型大学，如何看待人文学科的未来发展？

“没有人文不成为大学。”施一公表示，一所大学如果缺乏人文社科教育，它的科研发展会出现问题。他透露，西湖大学之所以在成立五年后才招收本科生，正是因为需要时间建立通识教育中心，涵盖了文学、历史、哲学等学科。

AI在未来生物学发展中，又将扮演怎样的角色？

事实上，施一公对AI技术的出现感到欣喜若狂。他认为，这一技术带来的不是大面积的失业，而是帮助人类摆脱在细枝末节的事情上浪费时间的困境，从而推动人类在更高层面上理解生命，改变健康。

在广东实验中学，面对学生如何选专业的提问，施一公回答：当一名科学家，不一定要上一所好的大学，保持兴趣和热情是每个学生都应该做的，要始终记得理想不灭，只要有动力走下去，就有机会实现。

相关链接

施一公赴省实开讲：大学之大在于对世界产生的重要影响

施一公：要依靠人工智能技术解决更有挑战性的问题

南方+记者 陈理 谢望海 吴少敏

【作者】 陈理；谢望海；吴少敏

广东教育头条